Förra hösten gjordes en undersökning bland svenskspråkiga skolor som beviljats finansiering av Utbildningsstyrelsen för lärmiljöprojekt under åren 2010 och 2011. Syftet med undersökningen var att analysera lärmiljöprojektens effekter och resultat. Forskningsanalysen gjordes av Patrick Tiainen, student våren 2012 från Karleby svenska gymnasium.

Läs analysen: Forskningsanalys av lärmiljöprojekt finansierade av Utbildningsstyrelsen 2010-2011