Lukiolainen tieto- ja viestintätekniikan käyttäjänä 2013

Viime keväänä 5767 lukiolaista vastasi tutkimuskysymyksiin, jotka koskivat heidän tieto- ja viestintätekniikan käyttöään niin kotona kuin koulussa. Vastaukset ovat luettavissa Opetushallituksen julkaisemasta tutkimusraportista “Lukiolainen t…

Piditkö artikkelista?
tarja-riitta_hurme

Lukio on matkalla kohti sähköistä toimintakulttuuria. Etäopetuksen koordinointihanke EKO on tutkinut lukiolaisten tieto- ja viestintätekniikan käyttöä osana opiskelua, käsityksiä sähköisistä ylioppilaskirjoituksista ja etäopetuksesta. Web…

Piditkö artikkelista?
utu

Katsauksessa tarkastellaan etäopetusta kansainvälisen tutkimuskirjallisuuden perusteella. Etäopetus on ollut pitkään vaihtoehto suoralle kasvoista kasvoihin tapahtuvalle opetukselle. Varhaisemmat järjestelmällisen etäopetuksen sovellukset löytyvät jo 1800-luvun loppupuolelta ja ensimmäinen kirjeopetuksen kansainvälinen organisaatio perustettiin niinkin aikaisin kuin vuonna 1938. Etäopetuksen muodot ovat kuitenkin kehittyneet käytettävissä olevien teknologioiden myötä. Tämän katsauksen kohteena on erityisesti tieto- ja viestintätekniikan ja tietoverkkojen kehityksen […]

Piditkö artikkelista?
minna_nummenmaa

Marraskuussa 2011 lähestyimme Oppimisympäristöt (www.oppiminen.fi) koordinointihankkeiden tutkijoiden kanssa kaikkia Suomen peruskoulujen ja lukioiden rehtoreita sähköpostilla, jossa pyysimme heitä välittämään tutkimuskyselyn oman koulunsa opettajille. Kyselyn osa-alueita olivat laitteet ja ohjelmistot, etäopetus, pelit ja virtuaaliset ympäristöt sekä sosiaalinen media opetuksessa. Etäopetuksen osuudessa selvitimme opettajien kokemuksia ja näkemyksiä etäopetuksesta – myös niiltä opettajilta, jotka eivät ole koskaan opettaneet […]

Piditkö artikkelista?
Jenni Meriläinen

Lahden ammattikorkeakoulun Liiketalouden koulutusohjelmassa jaettiin opiskelijoille lukuvuonna 2009-2010 minikannettavat tietokoneet. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, mitä lisäarvoa minikannettavat voivat tuoda opetukseen ja oppimiseen. Sulautuvan opetuksen käsitettä käytetään kuvaamaan kannettavien ja langattoman verkon tarjoamia mahdollisuuksia hämärtää rajaa kasvokkain ja verkossa tapahtuvan…

Piditkö artikkelista?
EKO logo

Turun TOP-keskuksessa järjestetään Etäopetuksen mahdollisuudet -koulutus 16.-17.11.2011. Kaksipäiväisellä peruskurssilla tutustutaan etäopetusmenetelmiin ja -toimintamalleihin sekä etäopetuksen pedagogisiin erityispiirteisiin. Kouluttajien johdolla käydään läpi etäopetuksen teknisiä perusteita, opetusjärjestelyihin liittyviä seikkoja sekä etäopetusta tukevia sosiaalisen median välineitä. Ensimmäisenä koulutuspäivänä on mahdollista asiantuntijoiden opastuksella kokeilla erilaisia etäopetukseen soveltuvia ohjelmia. Kurssin aikana kuullaan myös tutkimustuloksia etäopetuksesta Suomessa ja esimerkkejä toteutuneista etäopetuksista […]

Piditkö artikkelista?
minna_nummenmaa

EKOn valtakunnallisen selvitystyön tuloksia on vihdoin saatu. Lämpimät kiitokset kaikille niille 142 etäopettajalle ja 28 eri etäopetushankkeiden koordinaattoreille, jotka jaksoivat viime keväänä koulutyön loppumetreillä vastata tutkimuskyselyymme! Teidän avullanne meillä on nyt koossa paljon uutta tietoa Suomen etäopetuksen nykyisestä tilasta. Tutkimuksen päätuloksiin voitte tutustua EKOn kotisivuilla www.etaopetus.fi => Tutkimustuloksia. Tutkimus ei kuitenkaan pääty tähän. Nyt meillä […]

Piditkö artikkelista?
dsc00434

Jyväskylässä järjestettiin tiistaina 29.3.2011 koordinointihankkeiden yhteinen tutkijatapaaminen. Tapaamisen tarkoituksena oli suunnittella tutkimusyhteistyötä eri koordinointihankkeiden välillä. Tapaamiseen osallistui edustajia seuraavista hankkeista: Laitteet ja ohjelmistot opetuskäytössä (Kaustinen & Tampere), Etäopetus (Turku) ja Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt (Konnevesi). Päivä alkoi toiminnallisella Agoran oppimistilaan … Lue loppuun

Piditkö artikkelista?