Opetusneuvos Eija Kauppisen ja Irmeli Halisen puheenvuoro oppiaineiden tavoitteiden ja sisältöjen vuosiluokkaistamisen tueksi perusopetuksen paikallisessa opetussuunnitelmatyössä.
Comments Off on Tukea vuosiluokkaistamiseen
Comments Off on Tytöt ja pojat ovat matematiikassa yhtä lahjakkaita
Tytöt ja pojat ovat matematiikassa yhtä lahjakkaita
Kansallista Matematiikan päivää vietetään 22.10. Tarkoituksena on tuoda matematiikkaa tavallisen ihmisen arkipäivään. Matematiikka voi olla hauskaa ja inspiroivaa puuhaa siinä missä ristikot, facebook-testit, käsityöt tai sudokut. Päivän kunniaksi matematiikan päivän koordinaattori oikoo matematiikkaan liittyviä harhakäsityksiä ja negatiivista suhtautumista.
Comments Off on Opi, tee ja jaa
Opi, tee ja jaa
Maailmanlaajuinen tekemällä oppimisen maker-kulttuuri on vilkasta myös Suomessa, ja toisilta oppimisen ympärille on kasvanut täälläkin aktiivinen yhteisö. ”Värkkääjät” tsemppaavat toisiaan, auttavat hankalien paikkojen yli ja jakavat parhaita käytäntöjä.
Comments Off on OPS-hautomoiden syksy käynnistyy
OPS-hautomoiden syksy käynnistyy
Vuonna 2013 alkaneet OPS-hautomoiden täydennyskoulutukset alkavat taas syksyn osalta ja syyslukukauden koulutuskalenteri on jo lähestulkoon täyttynyt. Hanke jatkaa OPS-uudistukseen liittyvien teemojen työstämistä kaikkialla Suomessa.
Comments Off on Video: Monialaiset oppimiskokonaisuudet
Video: Monialaiset oppimiskokonaisuudet
Snellmanin ala-asteen koulussa tutustuttiin monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin tekemällä konkreettisia oppimiskokeiluja keväällä 2015. Kolmen videon sarja esittelee projektissa toteutettuja käytännön kokeiluja ja osallistujien ajatuksia monialaisten oppimiskokonaisuuksien tulemisesta koulun arkeen.
Comments Off on Sparrausta Sitran Ideapajassa
Sparrausta Sitran Ideapajassa
Sitran Uusi koulutus -foorumin jäsenet sparraavat kahtakymmentä oppimisen ja koulutuksen ideaa 19.5. järjestettävässä ideapajassa.
Comments Off on VIDEO: Uusi opettajuus ja ajankäyttö
VIDEO: Uusi opettajuus ja ajankäyttö
Jotta opettajien yhteistyöhön vahvasti perustuva uusi opettajuus syntyy, opettajien ajankäyttö on rakennettava uudella tavalla. Mikkeliläisessä Rantakylän yhtenäiskoulussa opettajat ovat jo ryhtyneet tehostamaan ajankäyttöään toteuttamalla monialaisia oppimiskokonaisuuksia yhdessä.
Comments Off on VIDEO: Millä tavalla muuttaisit nykykoulua?
VIDEO: Millä tavalla muuttaisit nykykoulua?
OPS-hautomot kysyi videohaastatteluissa Opetushallituksen perusopetuksen kehittämiskouluverkoston (Majakka-verkoston) seminaarin osallistujilta, miten koulua tulisi uudistaa. Vastaajat pohtivat oppikirjojen tarpeellisuutta, oppiainerajoja, opettajan autonomiaa ja koulun suhdetta muuhun yhteiskuntaan.
Comments Off on Kirjoituksia koulun tulevaisuudesta
Kirjoituksia koulun tulevaisuudesta
Tulevaisuuden tutkimuksen seuran Futura-lehden numero 2/2015 julkaistaan toukokuun lopulla. Numeron teemana on koulun tulevaisuus. Aihetta käsitellään tieteellisten tekstien lisäksi novellien ja runojen voimalla.
Comments Off on Jalansijaa tulevaisuuden osaamiselle
Jalansijaa tulevaisuuden osaamiselle
OPS-hautomoiden toukokuisessa teemahautomossa pohditaan tulevaisuudessa tarvittavaa osaamista ja koulun mahdollisuuksia osaamisten kehittämiseen ja tukemiseen.
Comments Off on Koneäly arkistuu oppimisessa
Koneäly arkistuu oppimisessa
Koneiden ja laitteiden ‘äly’ alkaa hiipiä arkeemme. Teknisen innovaation matka ideasta ja tutkimuslaitoksesta kuluttajalle kestää usein reilut parikymmentä vuotta. Esimerkiksi internet kehitettiin 1970, mutta yleistyi 1990-luvun puolivälissä, kirjoittavat Ville Venäläinen ja Kari A. Hintikka Otavan Opistosta.
Comments Off on Menovinkit ITK2015:een
Menovinkit ITK2015:een
Kysyimme tietotekniikan parissa viihtyviltä opetusalan aktiivisilta toimijoilta, mitä he suosittelevat ITK:ssa. Samalla kysyimme missä tietoteknisissä taidoissa he haluaisivat vielä kehittyä. Tutustumme myös digitaaliseen tarinakerrontaan ja vierailemme tulevaisuudessa, vuodessa 2030.
Comments Off on Oppilaat suunnittelemaan oppimiskokonaisuuksia
Oppilaat suunnittelemaan oppimiskokonaisuuksia
Monialaisia oppimiskokonaisuuksia tulee sisällyttää koulutyöhön lähitulevaisuudessa. Sitä edellyttää Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014. Opetuksessa on toki tähänkin asti tehty projekteja ja yhdistelty oppiaineita, mutta nyt perusteet määrittelevät tarkasti, mitä monialaisilla oppimiskokonaisuuksilla tavoitellaan. Muun muassa oppimisen suunnittelutaidot ja omistajuus omasta oppimisesta korostuvat.
Comments Off on Se mikä ei ole koskaan ollut kädessä, ei voi koskaan olla päässä
Se mikä ei ole koskaan ollut kädessä, ei voi koskaan olla päässä
Huhtikuun vieraskynän kirjoittaa Ville Hartonen. Hän opiskelee taito- ja taideainepainotteiseksi (OpeArt) luokanopettajaksi Itä-Suomen yliopistossa. Aiemmin hän on työskennellyt kiipeilyohjaajana, koulunkäynnin ohjaajana ja tuntiopettajana. Viimeisimpänä hän toimi opettajana Helsingissä inklusiivis-orientoituneessa maahanmuuttajaluokassa Eläintarhan koulussa ja Haartmanin sairaalakoulussa lasten syöpäosastolla.
Comments Off on Opettaja tukee aktiivista oppimista tietotekniikalla
Opettaja tukee aktiivista oppimista tietotekniikalla
Menetelmät, joita mikkeliläinen Rantakylän yhtenäiskoulun opettaja Mari Muinonen ja Lahden kaupungin Renkomäen koulun opettajat Hanna-Maria Partanen ja Petteri Paappanen soveltavat opetuksessaan, toimivat mainioina esimerkkeinä siitä, miten teknologia tukee mielenkiintoista ja motivoivaa oppimista.
Comments Off on Poimi idea oppilaskuntaan!
Poimi idea oppilaskuntaan!
Yksi mahdollisuus kuulla oppilaita koulun toimintakulttuurin edistämisessä on valjastaa käyttöön oppilaskunnissa piilevät voimavarat. Hiljattain Ristiinan yhtenäiskoulussa oppilaskuntien jäsenet ja varajäsenet ideoivat koulunsa oppilaille viihtyvyyttä lisääviä viikkotehtäviä. Palkinnoksi viikkotehtävien suorittamisesta he kehittivät unelmien koulupäivän.
Comments Off on Arviointikulttuuri muutoksessa
Arviointikulttuuri muutoksessa
Laura Tuohilampi ja Pekka Peura aloittavat OPS-hautomoiden vieraskynä-sarjan artikkelilla ja videosarjalla arviointikulttuurin muutoksen tarpeesta.
Comments Off on Oppimiskokeilut kehittävät opettajan ammattitaitoa
Oppimiskokeilut kehittävät opettajan ammattitaitoa
Opettaja, jos koulutyö tuntuu jossain vaiheessa lukuvuotta tasaiselta puurtamiselta, kannattaa aloittaa oppimiskokeilu. Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitoksen tutkijatohtori Olli Vesterinen kehottaa irtautumaan koulukirjoista ja lähtemään oppilaiden kanssa koulurakennuksesta ulos tuulettumaan.
Comments Off on Yli tuhat opettajaa OPS2016-teemojen kimpussa Kuopiossa
Yli tuhat opettajaa OPS2016-teemojen kimpussa Kuopiossa
Kuopiossa järjestettiin seudulliset opettajapäivät 17.1.2015. Päivän aikana käsiteltiin kodin ja koulun kumppanuutta, peruskoulun tulevaisuutta ja monialaisia oppimiskokonaisuuksia.
Comments Off on Steinerkoulujen yhteisen OPS-rungon sisällöt luodaan opettajien kanssa
Steinerkoulujen yhteisen OPS-rungon sisällöt luodaan opettajien kanssa
Lähes kaksi vuotta on kulunut siitä, kun Steinerkasvatuksen liitto esitteli kaikille Suomen 26 steinerkoululle idean yhteisen opetussuunnitelman toteuttamisesta. Tästä käynnistyi koulujen, opettajien ja liiton yhteinen pitkäkestoinen työprosessi.